교육사회학 2019 작은학교가 아름답다 를 읽고, 교육사회학 다음 물음에 답하시오. 교육사회학 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서- 방송통신대 교육사회학

교육사회학 2019 작은학교가 아름답다 를 읽고, 교육사회학 다음 물음에 답하시오. 교육사회학 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서- 방송통신대 교육사회학

[교육사회학]G 2019-9-1 작은.hwp

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설명 : 교육사회학 (방송통신대 2019학년도) 공통형 과제 : 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. [도서] “작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년) 총 16가지의 에세이 중, 총 5편을 골라 읽고 의견과 느낀점을 작성하여 제출하시오. * 총 16편의 에세이 중 <작은학교가 아름답다 – 사티쉬 쿠마르>, <참다운 교사는 가르치지 않는다 – 비노바 바브>, <부모와 교사가 먼저 깨어야 한다. - 지두 크리슈나무르티>, <교사들의 일곱 가지 죄 – 존 테일러 개토>, <아이들은 스스로 배운다 – 이반 일리치> 의 5개를 정하여 과제를 작성하였습니다. * 각 에세이 마다 직접 읽고 느낀점을 바탕으로 내용을 요약하면서 이에 대한 느낀점을 자세하게 작성하였습니다. * 책에 대한 완벽한 이해를 바탕으로 과제를 작성하였으며, 각 에세이에 대하여 자세한 정보를 포함하고 있어 교육사회학 과제 작성하실 때 참고하시면 많은 도움이 될거라 생각합니다.

교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 – 작은학교가 아름답다 1. 작은학교가 아름답다 – 사티쉬 쿠마르 ① 어머니는 가장 좋은 스승이다 ② 땅에 뿌리를 내린 교육 2. 참다운 교사는 가르치지 않는다 – 비노바 바브 ① 행동이 없는 지식 ② 오직 가르치기만 하는 일이란 ③ 차 한 잔 속의 교육 3. 부모와 교사가 먼저 깨어야 한다. - 지두 크리슈나무르티 ① 아이들을 정말 사랑한다면 ② 부모와 교사부터 깨어나야 한다 4. 교사들의 일곱 가지 죄 – 존 테일러 개토 ① 혼란 ② 교실에 갇히기 ③ 무관심 ④ 정서적 의존성 ⑤ 지적 의존성 ⑥ 조건부 자신감 ⑦ 숨을 곳은 없다 5. 아이들은 스스로 배운다 – 이반 일리치 Ⅲ. 결 론 참고문헌 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 교육사회학 교육사회학 작은학교가아름답다 Ⅰ. 서 론 교육사회학 중간과제 ‘작은 학교가 아름답다’를 읽고, 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서 자신의 의견을 가지고 작성하고자 한다. ‘작은 학교가 아름답다’는 총 3부 – 1부 참다운 교사는 가르치지 않는다, 2부 우리는 무엇을 배웠는가, 3부 아이들은 스스로 배운다 – 로 이루어져 있으며, 각 부는 3편, 6편, 7편으로 총 16편의 글이 수록되어 있다. 그 중 책의 제목과 같은 제목의 에세이 <작은 학교가 아름답다>를 시작으로 총 5편의 에세이를 선택하여 각 글마다 요약을 하면서 이에 대한 의견과 느낀점을 작성해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론 – 작은 학교가 아름답다 1. 작은 학교가 아름답다 – 사티쉬 쿠마르 이 글은 ‘어머니는 가장 좋은 스승이다’, ‘걷기를 배우며’, ‘꿀벌을 보아라’, ‘작은 학교 – 촛불 밝히기’, ‘땅에 뿌리를 내린 교육’의 다섯 가지 소주제를 다루고 있다. 여기에서 가장 인상 깊었던 ‘어머니는 가장 좋은 스승이다’와 ‘땅에 뿌리를 내린 교육’의 두 가지 소주제에 대해서 다루고자 한다. ① 어머니는 가장 좋은 스승이다 <작은 학교가 아름답다>의 글 중 소제목으로 소개된 <어머니는 가장 좋은 스승이다>의 글귀가 마음속에 와 닿았다. 여기에서 저자 사티쉬 쿠마르는 교육을 사랑의 개념으로 소개하는데, 그는 교육의 가장 핵심은 사랑으로 이러한 맥락에서 어머니가 가장 좋은 스승이라 이야기 한다. 그는 교육은 가르치는 것이 아니라 사랑을 주는 것이라며 칼린 지브란의 시를 이용하여 다음의 문구를 제시한다. “아이들에게 사랑은 주어도 되지만 생각을 주어서는 안 된다.” 이 문구를 보면서 생각난 것이 바로 우리 사회의 교육이었다. 우리 사회는 과거부터 입시 위주의 주입식 교육이 뿌리 깊게 자리하고 있다. 현대에 들어서 이러한 교육의 문제점을 인식하고 다양한 방법으로 교육을 변화해 나가고 있지만, 지식을 주입하기 위한 주입식 교육 방법이 여전히 존재하고 있다.

출처 : 해피레포트 자료실